为深入贯彻新时代学校思想政治理论课改革创新的有关精神，落实立德树人根本任务，总结、展示与推广近年来崇州市大中小学思政课建设的课题研究成果，促进不同学段思政课教师的交流研讨，推动思政课高质量发展。2025年11月28日，由崇州市大中小学思政课一体化共同体（四川水利职业技术学院牵头）指导，马克思主义学院与崇州市教育教学研究培训中心联合主办，崇州市明湖中学校承办的“崇州市大中小思政一体化集体备课成果展示与研讨活动”在崇州市明湖中学顺利举行。马克思主义学院副院长张章华带领梁越月、朱新月两位教师参加活动。

在研讨环节，梁越月副教授受邀围绕省级课题《中高职思政课一体化建设研究》作成果分享。梁越月以结构化的逻辑框架，系统阐释了课题从精准选题、核心问题凝练到研究路径设计的全流程方法论体系。讲解过程兼具学术严谨性和教学实用性，通过案例解析与实操指引相结合的方式，为参会教师提供了可复制、可迁移的课题研究范式，助力思政教育工作者在课题申报与成果凝练中实现特色化发展。随后，以《大中小思政课题研究成果政治性、思想性价值提炼》为题作主旨报告，系统阐述了思政教育价值引领的体系化构建路径。她强调，必须构建一个纵向贯通、横向融合的思政育人新体系，将价值引领作为核心主线，深度萃取各学段、各学科蕴含的“共同体”理念精髓；将抽象的政治理论转化为可感知、可体验的育人实践，切实增强思政教育的思想引领力与情感感染力。

本次活动以“铸魂育人 守正创新——大中小学思政课建设的实践探索与理论创新”为主题，汇聚了来自小学、初中、高中以及职业院校的思政课教师代表与教研负责人。活动通过设置优质课例展示、集体备课成果分享和专家深度点评等环节，组织与会者围绕不同学段思政课的目标衔接、内容递进与方法创新展开了深入交流。本次活动兼具理论高度与实践深度，既关注城市教育的先进经验，也倾听来自乡村一线的真实声音；既体现文科思维的生动表达，也融合理科内容的严谨逻辑。这些多元视角与丰富实践，生动诠释了“全员、全程、全方位”育人理念在思政教育中的有效落实。马克思主义学院将持续深化教学共研机制，构筑“全链条贯通式”教学体系，通过跨学段教研、数智赋能与机制创新，破解资源不均、协同不足等难题，与全市中小学思政队伍携手共铸具有广泛影响力与卓越示范性的思政教育创新标杆品牌。

（供稿：朱新月 审核：吴映清）